Documento base Proeja – Educação Profissional Técnica de Nível Médio/ Ensino Médio

Descrição

Estão na base dessa proposta o reconhecimento, respeito e diálogo com
o saber do aluno trabalhador; o que pressupõe o acatamento de tempos e espaços de aprendizagem diferenciados, bem como processos
contínuos de construção coletiva de conhecimentos. Para tanto é preciso a compreensão da escola como instituição integrante e atuante nas
dinâmicas sociais, não alheia às vocações produtivas e potencialidades
de desenvolvimento regional, envolvida em ações de sustentabilidade
sócio-cultural-econômica-ambiental. Igualmente necessária é a constituição de redes de pesquisa que venham dar suporte teórico-metodológico e socializar os conhecimentos produzidos.
O Documento Base PROEJA Formação Inicial e Continuada – Ensino
Fundamental constitui parte dos esforços para construção de referenciais que considere a confluência das especificidades da formação profissional inicial e da segunda fase do ensino fundamental EJA.
Propiciar a esse público o acesso a serviços e produtos culturais de que
até então foram privados, respeitando os saberes construídos em suas
trajetórias, permitindo a organização da reflexão e de estruturação de
possibilidades de interferências na realidade é fator de democratização
e justiça distributiva.